15 / 12 / 2017

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Que piense en voz alta

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QUE PIENSE EN VOZ ALTASi a un niño se le pregunta qué piensa, probablemente cuente todo un conjunto de ideas más o menos coherentes sobre uno o varios temas. Algunos son capaces de hablar en poco tiempo de tres o más temas distintos, saltando de uno a otro sin relación ni orden aparente.

Es conveniente sentarse a su lado y ordenar sus pensamientos con frases como:

“- Espera, no he entendido bien qué ha ocurrido”.

“- Deja ese tema para luego, cuando termines de contarme esto”.

“- Si empiezas por el final no entenderé lo que ha pasado”.

Así, contando lo que hace o lo que tiene que hacer mientras uno de sus padres modifica lo inadecuado de su relato, irá manejando su lenguaje interno y eso le ayudará en gran medida a controlar su impulsividad, favoreciendo la disminución de comportamientos disruptivos.

En algunos casos es muy efectivo ignorar las conductas inadecuadas del niño, pero a la vez debemos estar pendientes de reforzar los comportamientos adecuados.

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