23 / 06 / 2024

suscríbete: Entradas | Comentarios

share this article on delicious Comparte este artículo en Facebook Comparte este artículo en Twitter Comparte este artículo en Linkedin

Dificultades de regulación del comportamiento

0 comentarios
Dificultades de regulación del comportamiento

Dificultades de regulación del comportamiento

Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento

Libro pensado para ayudar al profesorado, orientadores, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación desde una perspectiva eminentemente práctica en la compleja tarea de educar a aquellos alumnos a los que solemos describir con frases como: «no está motivado«, «no pone atención en lo que hace», «tiene una mala actitud» y un largo etcétera de expresiones semejantes. Se parte de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado con dificultades para autorregular su conducta, y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo.
Índice

  • Punto de partida
  • El instituto como un espacio social de vida en común
  • Maneras de entender los comportamientos no regulados de los alumnos
  • El comportamiento no regulado: significado y causa
  • La inflexibilidad en el pensamiento, en la comunicación y en el aprendizaje. Elaborar para poder pensar, interactuar y aprender
  • Transformar el comportamiento no regulado
  • Las relaciones entre el centro escolar y la familia: la confianza como fundamento de la colaboración y el apoyo mutuo entre padres y profesionales
  • Para saber más
  • Referencias bibliográficas

Nota: el volumen I es para alumnos de Primaria.


Dificultades de regulación del comportamiento.

ATENCIÓN PSICOLÓGICA Y EDUCATIVA A DOMICILIO

en Barcelona, Sant Cugat, Sabadell, Terrassa, Vallès Occidental.


Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *


seis − = 1