24 / 09 / 2021

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Uso, composición, efectos secundarios y tipos de premios

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TIPOS DE PREMIOS PARA NIÑOS 6 TERRASSA BARCELONA. 7

Uso, composición y efectos secundarios de los premios

A. Uso de los premios:

1 Definir bien lo que se espera y el premio que se puede conseguir. Luegocumplir lo pactado.

Proporcionar premios acordes con el esfuerzo realizado y con las posibilidades razonables de la familia.

Plantear la obtención del premio a corto plazo para los más pequeños.

Proponer  premios alcanzables. Sólo son útiles si se confía en alcanzarlos.

B. Composición de los premios:

1 De base afectiva. Consisten en expresiones afectivas de los padres, como abrazos, felicitaciones, lugares preferentes en la mesa o en el coche…

2 De base material. Consisten en posesiones materiales, como diversos objetos o dinero.

3 Relacionados con la autonomía. Ofrecen más libertad o autonomía para gestionar el dinero, el tiempo, el espacio…

C. Efectos secundarios:

1 Evitar su uso prolongado y variado porque crea adicción y no se actuará si no es a cambio de premios.

2 Modifica la conducta pero no necesariamente las actitudes y motivacionespor lo que hay que combinarlos con otras acciones educativas.

D. Tipos de premios

1 Premios previstos. Son las recompensas pactadas que se ofrecen si se presenta la conducta que se espera. El deseo de conseguirlas ayuda a regular y orientar la conducta.

2 Premios imprevistos. Se conceden sin previo aviso como reconocimiento a una conducta deseable. Puede producir efecto en la persona que lo recibe y en las que lo observan. Ambos relacionan las conductas deseables con la recompensa.

3 Premios por entregas. Son los que mantienen el interés más vivo, al concederse puntos o vales acumulables cuando se producen pequeños logros. Al alcanzar una cierta cantidad de puntos, se logra el premio.

4 Premios liberadores. Permiten liberarse de alguna tarea desagradable.

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