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Padres, internet y deberes escolares
Padres, internet y deberes escolares
Invierte un rato en navegar con ellos por Internet. Enséñales a separar el grano de la paja y no ignores los contenidos conflictivos: se trata de hablar y de explicar por qué no son apropiados.
Identifica sistemáticamente el autor de las informaciones, sólo así sabrás si está ante un contenido fiable. Por cierto: Google y Wikipedia no son autores, sólo son canales o plataformas de difusión.
Ante temas importantes como la salud, recuérdales que Google no es quien nos debe dar respuestas sobre ningún tratamiento, terapia, ni dieta, entre muchos otros.
Copiar y pegar un texto de Internet se puede hacer puntualmente, siempre que se cite del autor. Ahora bien: no puede convertirse en un recurso habitual para ahorrarse el trabajo de crear contenidos propios.
En Internet leemos en diagonal y con un nivel de atención bajo, intermitente. Ante contenidos profundos o complejos, anímales a leer en papel o en soportes sin conexión a Internet.
Para navegar seguros por internet:
www.pantallasamigas.net
www.menores.osi.es (Oficina de Seguridad del Internauta).
http://www.chaval.es/chavales/ (sección Recursos).
www.infanciaytecnologia.com (oportunidades que ofrecen las TIC para la infancia).
www.netiquetate.com (fomento y promoción de hábitos seguros y responsables en las redes sociales, la ciudadanía digital y la ciberconvivencia).
Aplicaciones móviles que un adolescente no debería tener instaladas
La firma especializada en seguridad informática Panda Security ha comunicado (08/06/2018) un listado de aplicaciones que no deberían estar en el teléfono móvil de un adolescente:
https://www.pandasecurity.com/spain/mediacenter/familia/7-apps-adolescente/