29 / 03 / 2024

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Motivación intrínseca y extrínseca

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MOTIVACIÓN INTRÍNSECA TERRASSA BARCELONA

Motivación intrínseca y extrínseca

La motivación intrínseca se evidencia cuando el individuo realiza una actividad por el simple placer de realizarla sin que alguien de manera obvia le de algún incentivo externo. Un hobby es un ejemplo típico, así como la sensación de placer, la autosuperación o la sensación de éxito.

La motivación extrínseca aparece cuando lo que atrae al individuo mismo de uno no es la acción que se realiza en sí, sino lo que se recibe a cambio de la actividad realizada (por ejemplo, una situación social, dinero, comida o cualquier otra forma de recompensa).

Los dos tipos de motivación (intrínseca y extrínseca) son aditivos, y se pueden combinar para producir un nivel máximo de motivación. De hecho, la motivación extrínseca puede ser útil para iniciar una actividad, pero esta puede ser después mantenida mediante los motivadores intrínsecos de ésta.

Algunos autores distinguen entre dos tipos de motivación intrínseca: uno basado en el disfrute y el otro en la obligación. En este contexto, la obligación se refiere a la motivación basada en lo que un individuo piensa que debería ser hecho. Por ejemplo, un sentimiento de responsabilidad por una misión puede conducir a ayudar a otros más allá de lo que es fácilmente observable, recompensado, o divertido. Evidentemente, se refiere aquí a la obligación de autoexigencia, ya que la obligación por parte de terceros sería un motivante extrínseco.

Existen tres factores decisivos para conseguir motivar al niño:

1.- Tiene que saber lo que va a conseguir por concluir sus tareas. Se le puede ayudar escribiendo en una cartulina lo que tiene que conseguir y lo que consigue mediante el comportamiento adecuado.

2.- Los padres deben cuidar su actitud al presentarle los nuevos retos. Un tono de voz efusivo y una frase de ánimo y confianza (“-No me cabe duda de que serás capaz de acabar el puzle”) será suficiente para contagiar al niño y aumentar sus ganas de realizar el encargo.

3.- Se deben plantear situaciones en las que la probabilidad de éxito sea alta, y celebrar los éxitos con él.


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